Paradigma Humanista en la Educación

Problemática: Estudio integral de la persona

Epistemología: Existencialismo, Racionalismo, Subjetivismo

Metodología: Enfoque humanista

SUPUESTOS TÉCNICOS:

*El ser humano es una totalidad que excede la suma de sus partes

*Seres Humanos tienen un núcleoà concepto de personas

*Autorrealización

*Un ser es un contexto humano

*Consiente de sí mismo (existencia)

*Facultad para decidir

*Intencional

CAPACIDAD PARA:

*Crecimiento personal

*Elegir destino

*Cualidades positivas

CARACTERÍSTICAS:

*Necesidades de alumnos base de decisiones en educación

*Fomentar incremento de opiniones del individuo

*”Conocimiento Personal” = “publico”

*Desarrollo del individuo y los demás

*Sentido de valor y merecimiento.